O Rio 4.0 foi apresentado aos membros do Conselho Empresarial de Educa\u00e7\u00e3o da ACRJ pela coordenadora do curso de Economia da Faculdade Mackenzie Rio, Michelle Nunes. A finalidade do projeto \u00e9 desenvolver compet\u00eancias e ensinar valores para os alunos da rede p\u00fablica municipal da cidade do Rio de Janeiro.<\/p>\n\n\n\n
Segundo a coordenadora, o p\u00fablico do Rio 4.0 \u00e9 dividido em tr\u00eas: alunos da Educa\u00e7\u00e3o Infantil, estudantes do 8\u00ba e 9\u00ba anos do Ensino Fundamental II e professores. Dependendo da s\u00e9rie do estudante, est\u00e3o sendo propostas atividades envolvendo Educa\u00e7\u00e3o Financeira, \u00c9tica, Cidadania e Sustentabilidade, Educa\u00e7\u00e3o Alimentar, Transforma\u00e7\u00e3o Empreendedora, No\u00e7\u00f5es de Mandarim e o E-Xadrez.<\/p>\n\n\n\n
De acordo com Michelle, o E-Xadrez social visa expandir o racioc\u00ednio do aluno por meio da gamifica\u00e7\u00e3o de aprendizagem, ou seja, uso de jogos para engajar as crian\u00e7as e os jovens, resolver conflitos e problemas e motivar atitudes e comportamentos fora do contexto do entretenimento interativo.<\/p>\n\n\n\n
Eles ter\u00e3o ainda outras atividades, como sess\u00f5es de tecnologia da informa\u00e7\u00e3o nas instala\u00e7\u00f5es das 1.592 escolas da rede, a partir de transmiss\u00e3o de v\u00eddeos e avalia\u00e7\u00e3o de conte\u00fado. Para incentivar professores e alunos, haver\u00e1 premia\u00e7\u00e3o para os destaques nas categorias professores, coordenadores, alunos das etapas Empreendedora e E-Xadrez.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEsse plano de trabalho busca alinhar e atualizar docentes e estudantes das escolas p\u00fablicas municipais do Rio de Janeiro ao mercado 4.0 que se imp\u00f5e\u201d, ressaltou Michelle Nunes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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