{"id":11702,"date":"2022-05-04T13:48:00","date_gmt":"2022-05-04T16:48:00","guid":{"rendered":"https:\/\/acrj.org.br\/?p=11702"},"modified":"2022-05-09T14:51:12","modified_gmt":"2022-05-09T17:51:12","slug":"aplicacao-de-game-na-aprendizagem-universitaria-foi-tema-da-reuniao-do-conselho-de-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acrj.org.br\/index.php\/2022\/05\/04\/aplicacao-de-game-na-aprendizagem-universitaria-foi-tema-da-reuniao-do-conselho-de-educacao\/","title":{"rendered":"Aplica\u00e7\u00e3o de game na aprendizagem universit\u00e1ria foi tema da reuni\u00e3o do Conselho de Educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n

O integrante do Conselho de Inova\u00e7\u00e3o, Comunica\u00e7\u00e3o e Tecnologia da ACRJ, Alvaro Pistono, apresentou sua tese de doutorado, desenvolvida na Universidade Tr\u00e1s-os-Montes e Alto Douro, sobre \u201ca influ\u00eancia da adaptabilidade de jogos s\u00e9rios nos resultados de aprendizagem e na aplica\u00e7\u00e3o de conhecimentos e habilidades na forma\u00e7\u00e3o profissional\u201d. A apresenta\u00e7\u00e3o do projeto \u201cSerius Games\u201d foi feita durante a reuni\u00e3o online do Conselho Empresarial de Educa\u00e7\u00e3o da Associa\u00e7\u00e3o Comercial, realizado dia 3 de maio.<\/p>\n\n\n\n

\u201cO objetivo \u00e9 criar uma estrutura (framework) de decis\u00e3o para a adapta\u00e7\u00e3o dos jogos s\u00e9rios, visando a melhora da experi\u00eancia do jogador, os resultados de aprendizagem, a transfer\u00eancia de conhecimentos para o trabalho e aplica\u00e7\u00e3o das habilidades praticadas no jogo em cen\u00e1rios reais durante as atividades profissionais\u201d, destacou Alvaro Pistono.<\/p>\n\n\n\n

Ao longo do encontro virtual, o presidente do Conselho de Educa\u00e7\u00e3o, Paulo Milet, atualizou as not\u00edcias sobre o edital do projeto Programadores Cariocas da Prefeitura do Rio. Segundo ele, para esse ano o curso para capacita\u00e7\u00e3o de programadores ser\u00e1 presencial e ter\u00e1 or\u00e7amento de R$22 milh\u00f5es. \u201cSer\u00e3o formados ao todo cinco mil programadores, principalmente nas comunidades, com curso de 400 horas e dura\u00e7\u00e3o de seis meses. Esse ano ser\u00e3o 1.200 programadores capacitados, que v\u00e3o receber um microcomputador e ajuda de custo\u201d, adiantou Milet.<\/p>\n\n\n\n

Mar\u00edlia Brito, que foi apresentada como nova integrante do Conselho, relembrou o projeto Inovar para Crescer, realizado h\u00e1 alguns anos pelos conselheiros de Inova\u00e7\u00e3o e Educa\u00e7\u00e3o da ACRJ. O foco era a inova\u00e7\u00e3o e o empreendedorismo nas escolas e os trabalhos gerados ficavam expostos no hall do pr\u00e9dio da Associa\u00e7\u00e3o Comercial. \u201cAlguns projetos foram aproveitados, inclusive no exterior\u201d, ressaltou.<\/p>\n\n\n\n

Para ela, a descontinuidade do projeto deixou uma lacuna grande. Os conselheiros n\u00e3o descartaram a possibilidade de reintrodu\u00e7\u00e3o do Inovar para Crescer.<\/p>\n\n\n\n

Paulo Milet e a vice-presidente do Conselho de Educa\u00e7\u00e3o, Sylvia Meireles, ressaltaram que est\u00e1 programada reuni\u00e3o com diretores da ACRJ sobre a Academia Mau\u00e1 para detalhamento do assunto.<\/p>\n\n\n\n

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