{"id":10715,"date":"2022-02-23T11:13:09","date_gmt":"2022-02-23T14:13:09","guid":{"rendered":"https:\/\/acrj.org.br\/?p=10715"},"modified":"2022-02-23T11:13:10","modified_gmt":"2022-02-23T14:13:10","slug":"desenvolvimento-de-inteligencias-multiplas-foi-tema-de-debate-do-conselho-de-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acrj.org.br\/index.php\/2022\/02\/23\/desenvolvimento-de-inteligencias-multiplas-foi-tema-de-debate-do-conselho-de-educacao\/","title":{"rendered":"Desenvolvimento de Intelig\u00eancias M\u00faltiplas foi tema de debate do Conselho de Educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n

A insatisfa\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho e a n\u00e3o defini\u00e7\u00e3o da carreira a seguir ap\u00f3s o ensino m\u00e9dio foram alguns dos assuntos avaliados na reuni\u00e3o online do Conselho Empresarial de Educa\u00e7\u00e3o da ACRJ, dia 22\/02. Os temas t\u00eam liga\u00e7\u00e3o direta, segundo os conselheiros, com o sistema educacional no Brasil. Por isso, a import\u00e2ncia da aplica\u00e7\u00e3o das Intelig\u00eancias M\u00faltiplas.<\/p>\n\n\n\n

O conselheiro Silvino Netto, doutor em Educa\u00e7\u00e3o e autor da cole\u00e7\u00e3o Voc\u00ea, Cida e Ad\u00e3o, fez uma apresenta\u00e7\u00e3o sobre as Intelig\u00eancias M\u00faltiplas, seus conceitos e atividades, que colaboram para a forma\u00e7\u00e3o da cidadania. Ele explicou que essas intelig\u00eancias promovem o desenvolvimento do ser humano, incluindo a identifica\u00e7\u00e3o das que s\u00e3o predominantes em cada pessoa desde cedo, visando orienta\u00e7\u00e3o vocacional e uma \u201cescolha profissional consciente e assertiva\u201d. <\/p>\n\n\n\n

\u201cAtualmente 90% dos profissionais do mercado de trabalho n\u00e3o est\u00e3o satisfeitos em suas fun\u00e7\u00f5es e grande parte dos estudantes que chega ao ensino m\u00e9dio n\u00e3o sabe que carreira seguir. Falta orienta\u00e7\u00e3o vocacional, o que as Intelig\u00eancias M\u00faltiplas podem ajudar\u201d, defendeu.<\/p>\n\n\n\n

Silvino Netto mostrou que, por meio dos personagens Cida e Ad\u00e3o, \u00e9 poss\u00edvel contextualizar a Intelig\u00eancia M\u00faltipla n\u00e3o s\u00f3 na escola, mas na empresa, na fam\u00edlia e em outros grupos. O conselheiro adiantou que hoje temos at\u00e9 a 9\u00aa Intelig\u00eancia, que \u00e9 a Espiritual, contribuindo para respaldar o campo cient\u00edfico, j\u00e1 que \u00e9 de conhecimento que as decis\u00f5es e a\u00e7\u00f5es afetam tudo, que, por sua vez, afeta a sociedade.<\/p>\n\n\n\n

O presidente do Conselho, Paulo Milet, ressaltou que \u201cda mesma maneira que temos diferen\u00e7as f\u00edsicas, temos as intelectuais e que dessa forma a diversidade precisa ser trabalhada e ter uma aten\u00e7\u00e3o especial, evitando uma s\u00e9rie de problemas, como a evas\u00e3o escolar\u201d. Milet informou que, pelo \u00faltimo Censo do Ensino Superior, de 2020, dois milh\u00f5es de alunos por ano, somente dessa parcela do sistema educacional, deixaram as salas de aula. \u201cEsse n\u00famero vem se repetindo a cada ano ao longo de uma d\u00e9cada\u201d, concluiu.<\/p>\n\n\n\n

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